高中生写作指津——“德”和“得 ”

〖壹〗 、高考写作“让或不让
”的立意与构思指导审题立意：明确核心矛盾 ，紧扣时代精神话题本质“让”的核心是“谦让 ”
，但需避免片面化理解 。材料通过孔子对子路“不让
”的哂笑与对冉有“谦让”的沉默，揭示“让 ”与“不让”并非绝对对立 ，而是需结合主体性格
、具体情境、时代需求综合判断
。

〖贰〗 、高考写作指导：以“立身
、行道、扬名
”为核心
，书写时代华章精准立意，把握核心关系材料以《孝经》“立身行道 ，扬名于后世”为引
，揭示古代士人“立身（安身立命）→行道（坚守道义）→扬名（后世铭记） ”的价值链条，并对比现代社会“直接追求名利
”的浮躁现象。

〖叁〗 、立意方向与写作思路核心立意：辩证看待“顺其自然”与“知其不可为而为之 ” ，强调二者相辅相成的关系 。既要在遵循规律的基础上灵活应对困难，又要在关键时刻展现迎难而上的勇气与担当
，以此构建个人成长与社会发展的和谐路径
。

〖肆〗
、多元审美，是时代发展的丰富色彩如今社会 ，开放多元
，审美也应参差多态，各得其所。精致、细腻 、温柔 ，可以成为男性多元化审美中的一种 。在艺术领域
，许多男性艺术家以其细腻的情感和独特的审美视角，创作出令人赞叹的作品
。

〖伍〗、志存高远与做好本职工作并非孤立存在 ，而是相辅相成
、相互促进的。一方面
，高远之志为我们提供了前进的方向和动力，激励我们不断突破自我 ，追求卓越；另一方面
，做好本职工作则是实现高远之志的必由之路，它让我们在实践中积累经验 ，提升能力，为梦想的实现提供有力的支撑 。

〖陆〗、高中生写作指津——“优雅
”写作要求 阅读下面文字
，根据要求作文。“优雅”，优美高雅 ，可用以形容仪容 、神态
、气度
，也可用以形容心境、处事的方式等
。曾获普利策新闻奖的莎拉·考夫曼感慨：这是一个“优雅缺失 ”的时代。然而她又相信，不管条件或能力如何 ，每个人都可以具备优雅的品质 。

我对担当的理解(结合最美逆行者)作文450一500字?

一位奔赴武汉的白衣天使
，在武汉需要全国各地医护人员的救助时，只说了一句：“哪里需要我 ，我就去哪里
，我还年轻，让我来
。

疫情最美逆行者作文450字1 奋笔写下“请战书
”的医护工作者 、争分夺秒鏖战在火神山
、雷神山医院的施工人员、为生命接力星夜驰援运送医用物资火车司机。面对突如其来的疫情 ，国务院高度重视
，及时作出防控部署，各相关部门和地方迅速行动 ，一场疫情防控战正在进行 。

以青春之我致敬逆行者2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情如狂风般席卷而来
，打破了春节的祥和与安宁
。在这场没有硝烟的战争中，无数逆行者挺身而出 ，他们用生命守护生命
，用行动诠释担当，成为我们心中最伟大的英雄。作为新时代的青年 ，我以青春之名
，向这些逆行者致以最崇高的敬意 。

最美逆行者作文 篇1 2020年伊始，春风还未吹遍祖国大地 ，有一种叫作“新型冠状病毒”的家伙
，却猝不及防地来到了我们身边，成了不速之客
。这个特殊的春节 ，注定意义非凡
，对于每个孩子来说亦是如此。

最美逆行者主题作文1 此次新型冠状肺炎疫情来势汹汹，让许多期盼过年的我们就此停下脚步积极投入这场战“疫 ”中去 。这其中 ，有医护人员的“最美逆行
”，有钟南山院士的铿锵话语
，也有我们宅在家中“为国家做出贡献”
。 在这次疫情中，我们每天的心情多会随着数据的波动而彼此起伏 ，但带给我们比较多的还是感动和自豪。

写作技巧_如何给作文起个好标题

给文章起个好题目的方法主要有以下几种：以大化小法 这是一种有效的拟题策略
，特别适用于话题作文 。具体做法是在话题的前面或后面进行适当增补，以缩小写作范围 ，使话题变得更加具体 、实在。例如
，如果话题是“爱 ”，可以将其细化为“母爱如歌”“父爱如山
”等具体题目 ，这样既能明确写作方向
，又能增加文章的针对性和吸引力
。

写作文起好标题可运用正对式
、反对式、串对式 、重复式类回目式
、对比式类回目式这五种方法，以下是具体介绍：正对式标题 含义：标题上下两句各具有一个完整的意思 ，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。

引言式——标题中添加一句短小精悍的与材料主题相关的引言（一般为名言警句
，例如名人名言、古诗词 、俗语、谚语等）作为主标题，副标题依旧由论点式标题充当 。或者命题作文所给的标题不够准确体现主题或是不够华丽 ，也可以自己加一个副标题
。要注意副标题格式。

超强总结!近年高考满分作文标题100例,学起来!

018年全国Ⅲ作文题目 围绕以下三个 标语 写作 1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命； 2005年浙江绿水青山就是金山银山； 2017年雄安走好我们这一代的长征路 。

“以小我之智
，筑大国之梦”可用于“勤奋 ”“智慧
”等主题
。相寻梦里路，飞雨落花中 出自晏几道的《临江仙·斗草阶前初见》 ，意思是在梦里寻找与你相见的道路
，却寻而不得，天地之间没有你的身影 ，只有落花在飞雨中飘摇。适用于“思念”“回忆 ”等主题
，如追忆逝去亲人的作文可用此标题 。

新高考卷语文满分作文汇总（一） 发扬踔厉，事兴国起 天行健 ，君于以自强不息
。积践步以至干里
，积急惰以致深渊。千里之堤，可溃于蚁穴；星星之火 ，亦能燎原 。生而强者不可骄纵
，满则溢，骄必败
。 历史兴衰 ，朝代更选，从来都是强弱之间的变化。

0个唯美典雅的标题：岁月失语
，惟石能言出自冯骥才散文，寓意历史无声却由文物见证 ，适用于“记录
”“传承”主题 。只问使命
，无问西东化用电影《无问西东》影评句式，强调专注初心 ，适用于“使命 ”“担当
”主题。花看半开
，酒饮微醺源自《菜根谭》，表达适度之美 ，适用于“把握尺度”“分寸感 ”主题
。

上海唯一高考满分作文《他们》关注农民工子女 他们 在城市尽头
，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头 ，只有破旧的棚户区
，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

真诚浇开友谊花 庄稼需要雨露滋润 ，友谊需用真诚浇灌 。——题记 相遇 和她相遇是在一个星期天的中午，那天我在店里帮忙
。她刚从这买了两袋盐
，可不一会儿，她又回来了 ，还大声嚷嚷着：“找错了
，找错了！
”我心想，找错了活该 ，谁叫你刚才不数的。

新高考作文题拟题技巧

第二步：思考确立本题的最佳立意
，然后运用修辞拟写出两个形象生动的题目 。如：①入得其内，出得其外
。②请从“庐山”之中走出来。化用诗词名句 ，典雅含蓄 好的标题应该优雅
，有文化品味 。拟题时，如果能恰到好处地化用诗词名句 ，也能使题目熠熠生辉
。

回目式标题 正对式标题 定义：标题上下两句各具有一个完整的意思
，但两者又和谐地统一在一个立意主题之中。示例：《荣枯随缘，遇合尽兴》通过“荣枯 ”与“遇合”的对比 ，表达了对人生智慧的深刻思考；《向生命致敬，为人性喝彩》则直接抒发了对生命和人性的赞美之情 。

求异同法适用场景：多则材料作文
。策略：同中求异：多则材料主题相似
，但侧重点不同，需提炼差异点。异中求同：多则材料主题不同 ，但存在共性
，需归纳共同指向 。示例：若两则材料分别讨论“创新需勇气
”与“创新需智慧”，可综合为“创新需勇气与智慧并重 ”。

巧用修辞法 善于在拟题的过程中运用比喻
、拟人、对偶 、夸张
、借代、设问 、反问
、呼告、列锦等各种修辞手法 ，使文题形象生动
，别具一格
。

疫情下如何做好离校暑假个人安全防护工作800字?

〖壹〗 、“形式阻疫
”，其二就是“摆拍防疫”。守土有责守土尽责是所有基层干部的本分与责任 。面对来势汹汹的疫情 ，深入一线
，落实摸排管控对于群众安全来说是必要保障
。

〖贰〗
、在全区小学生开学之际，科技园区社区关工委为做好青少年疫情防控工作 ，于4月14日下午组织辖区小学生
，开展小学生复课后疫情防控知识讲座，确保孩子们在进入校园以后做好自身防护。

〖叁〗、保持正直与善良 面对疫情 ，我们更为重要的是不要给社会增加压力，让祖国心往一处想
，劲往一处使，这场战役与我们每个人息息相关 ，我们每个人都应该保持正直与善良 。能力不足不代表不作为
。

〖肆〗 、在培训间全程佩戴口罩
，做好个人防护，落实好重要环节的勤洗手
、勤消毒等措施。服从特检中心防疫工作安排 ，配合特检中心制定的各项防疫制度的实施 。以上承诺内容
，本人坚决遵守，如有违犯愿承担一切法律责任
。

〖伍〗、022年暑假学校疫情防控方案1 为认真贯彻落实省委省政府 、省 教育 厅决策部署 ，认真做好_年我校教职工暑期和秋季开学疫情防控工作
，保障全体教职工生命健康和校园安全稳定，根据上级有关文件精神和校党委的工作部署 ，结合学校实际
，制订本方案。